Fecha de inicio

febrero 1, 2021

Modalidad

en línea

Duración

8 meses

Costo

$20,000 pesos

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Descripción

El Colegio de la Frontera Norte (COLEF) y el Centro de Gestión y Cooperación Internacional para el Desarrollo (CGCID) se han constituido en instituciones referentes en la investigación, formación y fortalecimiento de capacidades para la cooperación transfronteriza, descentralizada y la cooperación internacional para el desarrollo en sus distintas vertientes, modalidades y tipos. Ambas instituciones se complementan para contar con una planta de profesionales especialistas en estas temáticas, proyectos especializados y metodologías que permiten formar profesionales en el diseño, implementación, medición y evaluación de acciones y procesos de cooperación para el desarrollo en su escala local, regional y transfronteriza.

 

El Diplomado Gobernanza de la cooperación internacional y transfronteriza. Herramientas de gestión e innovación para el desarrollo local, es el primer proyecto virtual con estas características que busca satisfacer las necesidades de formación de los profesionales e interesados en estas temáticas; así como enriquecer su visión tanto desde una perspectiva local, nacional, fronteriza, regional y global como desde la experiencia profesional, práctica y de investigación del personal docente.

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Objetivo general

Conocer y manejar las herramientas teórico-conceptuales y metodológicas para para la gestión de cooperación internacional y fronteriza para el desarrollo de los espacios locales.

Resultados de aprendizaje

A partir de su diseño multidisciplinario y de herramientas teórico-conceptuales y metodológicas, el programa permitirá a los participantes conocer, evaluar e implementar acciones, proyectos, programas o políticas de cooperación internacional para el desarrollo. Entre otras:

  • Valorar la cooperación internacional como instrumento para la consecución de metas y resultados del desarrollo territorial, en ámbitos como desarrollo social, salud, migración, protección del medio ambiente, acciones locales por el clima, gestión del agua, gobernanza oceánica, seguridad ciudadana y lucha contra la violencia hacia las niñas y mujeres.
  • Contar con herramientas de gobernanza para la vinculación con actores públicos y privados (otros niveles de gobierno, OSC, academia, empresas, fundaciones) en sus estrategias de cooperación internacional.
  • Conocer instrumentos y su aplicación para el diseño, gestión, seguimiento, monitoreo y evaluación de la cooperación internacional, combinando metodologías como:
    - Ciclo del proyecto
    - Gestión por resultados
    - Políticas públicas
    - Enfoques de derechos humanos y de sustentabilidad
    - Enfoque de Agenda 2030
  • Manejar herramientas de implementación de agendas globales de desarrollo y cooperación (Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, Acuerdo de París, Pacto Global sobre Migración, Marco de Sendai para la Reducción del Riesgo de Desastres, Nueva Agenda Urbana, y la Alianza Global para la Cooperación Eficaz al Desarrollo (AGCED, entre otras).

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Programa

Módulo 1. Fundamentos teórico-conceptuales para el desarrollo de los territorios locales y regionales

Se abordan los principales paradigmas y aproximaciones teóricas al análisis del desarrollo y de la acción pública para el desarrollo local, regional y fronterizo como elementos clave para pensar e impulsar la cooperación internacional y/o transfronteriza de diversos actores, entre ellos, los gobiernos municipales, estatales, provinciales, regionales y de los territorios binacionales o transfronterizos.

Módulo 2. Enfoques operativos y tendencias de la cooperación internacional para el desarrollo territorial de las ciudades y otras escalas locales

Se incorporan los conceptos, modalidades, tipos y temáticas actuales de la CID y sobre lo cual se profundiza en los módulos siguientes.

Módulo 3. Cooperación descentralizada y transfronteriza: Enfoques, experiencias, temáticas, actores y problemáticas

Se explora el estado actual de la cooperación internacional y transfronteriza al desarrollo como espacio de acción pública, a fin de identificar áreas de oportunidad y estrategias de los actores y gobiernos locales, regionales y fronterizos para aprovechar el sistema y el espacio internacional.

Módulo 4. T-MEC y su impacto en los gobiernos locales y en la cooperación regional

Se analiza el papel, aporte y retos de los gobiernos locales en la implementación del T-MEC según una agenda fronteriza, transfronteriza y binacional. Para lo cual se enfatizará la importancia de la gobernanza estratégica, con agenda multinivel y creación de consensos con actores nacionales y transfronterizos, con base de mecanismos y políticas orientados a promover procesos de competitividad, bienestar y en general una mejor gestión de la agenda laboral y ambiental articulada con los efectos socioeconómicos y de salud del Covid-19. También se destacará el potencial de los gobiernos locales para promover un modelo de economía solidaria con base de incentivar iniciativas de innovación que impacten en la creación de valor de las PYMES.

Módulo 5. Tendencias y enfoques estratégicos para la gestión y evaluación de la cooperación internacional de los actores y gobiernos locales, regionales y fronterizos

Se plantean los enfoques estratégicos más actuales para fortalecer la eficacia, impulsar y gestionar la gobernanza, la transparencia y la rendición de cuentas en el diseño, la ejecución y en la toma de decisiones de acciones, proyectos, políticas, programas o estrategias de cooperación internacional y transfronteriza.

Módulo 6. Metodologías de diseño e implementación en cooperación internacional y transfronteriza para el desarrollo local y regional

Se facilita conocimiento práctico de un conjunto de herramientas básicas para el diseño y la operativización de iniciativas de cooperación internacional y transfronteriza para el desarrollo local, regional y, en su caso, binacional.


Requisitos de Certificación

El diplomado requiere un mínimo de participación en el 80% de las sesiones sincrónicas, así como el cumplimiento del 85% de las tareas y actividades asignadas. Además, los participantes deberán desarrollar una propuesta original de cooperación internacional en beneficio de una entidad o territorio local, regional, binacional o fronterizo, en la que recuperen los aprendizajes obtenidos durante el programa. Cada módulo se evalúa mediante: asistencia y participación en las sesiones, seguimiento a los trabajos prácticos y entrega final de la propuesta de cooperación.

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