Seminario virtual

Patrimonio industrial y desindustrialización. Reflexiones a 34 años del cierre de Fundidora Monterrey



 

8 de mayo de 2020

11:00 h Centro | 9:00 h Pacífico

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Patrimonio industrial y desindustrialización. Reflexiones a 34 años del cierre de Fundidora Monterrey

Participan:

“Crónica del trabajo: Fundidora Monterrey en la memoria”
Sr. Esteban Ovalle Carreón
Extrabajador de Fundidora Monterrey

“Influencia del sistema educativo de Fundidora Monterrey: memorias de una maestra, exalumna de las Escuelas Adolfo Prieto”
Profa. Patricia Vázquez Rodríguez
Exalumna y exprofesora de las Escuelas Adolfo Prieto

“Más allá del cierre de Fundidora, apuntes de treinta años de reestructuración productiva en México”
Dr. Eleocadio Martínez Silva
Investigador de la Universidad Autónoma de Nuevo León

“El cierre de Fundidora y el fin del desarrollo nacional en México»
Dr. Francisco Zapata Schaffeld
Investigador de El Colegio de México

Moderador
Dr. Camilo Contreras Delgado
Director Regional Noreste de El Colef


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Lunes 10 Ago 2020 10:00 h

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Martes 11 Ago 2020 10:00 h

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Examen de grado: Karla Fabiola Horta Guzmán

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Examen de grado: Guillermo Ayala Correa

Miércoles 12 Ago 2020 10:00 h

Examen de grado: Juan Carlos Castro Limón

Miércoles 12 Ago 2020 10:00 h

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Miércoles 12 Ago 2020 12:30 h

Examen de grado: Gerardo Maya Higuera

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Examen de grado: Daniela Esparza Ocaña

Jueves 13 Ago 2020 14:30 h

Examen de grado: Ana Karen Campa Madrid

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Examen de grado: Martha Alicia Rios Obregón

Viernes 14 Ago 2020 10:00 h

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5 Comentarios en “Patrimonio industrial y desindustrialización. Reflexiones a 34 años del cierre de Fundidora Monterrey”

  • antropologo.daniel@gmail.com comentó:

    Donde uno se inscribe?

    Se puede obtener algúna constancia digital de asistencia

  • szueck@gmail.com comentó:

    Podemos continuar con este formato. Se que para los obreros fue un atractivo el que sus hijos asistieran a la escuela de la Fundidora.Se sabe de los niveles de plomo en la sangre de los alumnos y alumnas ‘ alguna enfermedad relacionada con la fundición?

  • Sinhúe Lucas Landgrave comentó:

    Felicitaciones por este evento, muy interesante el punto de vista de cada uno de los ponentes.

  • Isabel Riva Palacio comentó:

    Sólo comentar, que los conjuntos fabriles de finales de siglo XIX y principios de siglo XX, se identificaban por proporcionar a sus trabajadores la infraestructura necesaria para el desarrollo de los mismos, destacando el ámbito de la educación (escuelas), salud (clínicas), vivienda (conjuntos habitacionales) y recreación (deportivos, teatros), entre otros. Destacando un desarrollo urbano arquitectónico diseñado para el control y manejo práctico tanto de sus trabajadores como de sus instalaciones, mismo que se identifica como un patrimonio construido relevante, y que muchas veces dio origen a un pueblo o localidad industrial. Y que independientemente de que el trabajo pudiera ser duro o mal pagado, los trabajadores contaban con instalaciones e infraestructura como un beneficio que proporcionaba la fábrica.

  • Sinhúe Lucas Landgrave comentó:

    saludos, pregunta para el Dr. Zapata

    ¿Este cambio de modelo de acumulación de capital que pasa del mercado interno al mercado internacional que tanto afectó a otro tipo de industrias como es el caso del papel y los textiles?

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