www.educacioncontracorriente.org<\/a><\/p>\nObjetivo General: Desde la Convenci\u00f3n sobre los derechos del ni\u00f1o aprobada por la Asamblea General de Naciones Unidas en 1989, la abrumadora mayor\u00eda de los Estados del mundo signaron, entre otros relevantes compromisos, el imperativo jur\u00eddico de ofrecer una educaci\u00f3n de calidad para todas sus ni\u00f1as y ni\u00f1os. Y sin embargo, como sucede desde la Colonia, los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina contin\u00faan con el divorcio entre la desbordada y optimista legislaci\u00f3n y el oscuro escenario de exclusi\u00f3n y abandono escolar que padecen millones de ni\u00f1os y\u00a0 ni\u00f1as del continente americano. En M\u00e9xico, para no ir m\u00e1s lejos, la vinculaci\u00f3n jur\u00eddica entre los vanguardistas ordenamientos constitucionales y el presupuesto educativo anualmente asignado por el Congreso de la Uni\u00f3n es pr\u00e1cticamente inexistente. La distribuci\u00f3n de la inequidad educativa mantiene muy s\u00f3lidos sus circuitos de reproducci\u00f3n social en perjuicio siempre de los condenados de la tierra.<\/p>\n
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Los convocantes queremos construir un espacio de di\u00e1logo, reflexi\u00f3n y encuentro entre los organismos de la sociedad civil, universidades, instituciones formadoras de docentes, dependencias gubernamentales, profesores, investigadores y autoridades educativas con el objetivo de pensar, consensualmente, pol\u00edticas relevantes y pertinentes en la direcci\u00f3n de hacer efectivos los derechos de la infancia.<\/p>\n
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Este a\u00f1o ponemos el \u00e9nfasis en los derechos educativos de los ni\u00f1os y j\u00f3venes migrantes que, muchas veces, adem\u00e1s de cargar con el auto-exilio econ\u00f3mico que violenta sus derechos civiles y pol\u00edticos todav\u00eda llevan sobre sus espaldas el escamoteo de sus m\u00e1s elementales derechos sociales. Dos ojillos estrechos, como suelen ser los criterios legales de las burocracias educativas de ambos lados de la frontera, les cierran el paso a la escuela a los migrantes.<\/p>\n
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En este encuentro queremos fortalecer la comunicaci\u00f3n de experiencias relacionadas con el ejercicio pleno, en pie de igualdad, de los derechos individuales y colectivos de los pueblos ind\u00edgenas y\/o afrodescendientes, lo mismo que el establecimiento de garant\u00edas jur\u00eddicas que protejan los derechos fundamentales de los ni\u00f1os migrantes y desplazados. El foro aspira, entre otras cosas, a convertirse en un terreno dial\u00f3gico que contribuya, desde diversos miradores, a crear las condiciones de posibilidad de existencia de una efectiva \u00e9tica del pluralismo cultural en M\u00e9xico, Estados Unidos y Am\u00e9rica Latina: hijos de la tierra\u00a0 y ciudadanos del mundo.<\/p>\n
Se adjunta documento en Word:<\/strong> Foro Latinoamericano<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Contracorriente A.C., Ayuda en Acci\u00f3n M\u00e9xico, Tosepan Titataniske A.C, Tetsijsilin A.C., Observatorio Ciudadano de la Educaci\u00f3n,\u00a0 Programa de Animaci\u00f3n y Desarrollo A.C, Investigaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Popular Autogestiva y la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la BUAP, convocan al: VII FORO LATINOAMERICANO DE EDUCACI\u00d3N INTERCULTURAL, MIGRACI\u00d3N Y VIDA ESCOLAR Cuetz\u00e1lan del Progreso, Puebla, 3 […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1,62],"tags":[],"class_list":["post-3336","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-avisosyconvocatorias","category-foro"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3336"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3336"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3336\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3336"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3336"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}