{"id":29607,"date":"2023-04-11T21:54:07","date_gmt":"2023-04-12T04:54:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/?p=29607"},"modified":"2023-04-11T21:54:07","modified_gmt":"2023-04-12T04:54:07","slug":"boletin-del-consejo-mexicano-de-ciencias-sociales-159","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/boletin-del-consejo-mexicano-de-ciencias-sociales-159\/","title":{"rendered":"Bolet\u00edn del Consejo Mexicano de Ciencias Sociales"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-large-font-size\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.comecso.com\/boletin\/lt.php?tid=eR5TA1NQCAFWBU8AW1ZVG1EGAlYUUAFXVBRXVwFRUw8DVAEAVVJMAQRSW1pbAwIbUgcDVRQFAA5bFF5XVQYdDFAEBQRSBgEHVg4DRAoAAVRVWgtWFAgHDlAUUgdRBx1YU1ZVTANWBgFSVFINAAJSBA\" target=\"_blank\">Grupo de Trabajo sobre Desastres<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/www.comecso.com\/convocatorias\/trabajo-sobre-desastres\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.comecso.com\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/slider2-810x298.jpg\" alt=\"\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>El Consejo Mexicano de Ciencias Sociales, A.C.<\/p>\n\n\n\n<p>Convoca<br>a las personas que deseen participar en el<\/p>\n\n\n\n<p>Grupo de Trabajo sobre Desastres<\/p>\n\n\n\n<p>Los desastres son procesos sociohist\u00f3ricos que reflejan las condiciones de existencia de las sociedades que los experimentan. A pesar de que durante mucho tiempo han sido analizados a trav\u00e9s de los fen\u00f3menos socionaturales amenazantes, es cada vez m\u00e1s relevante el estudio de los aspectos pol\u00edticos, comunicacionales y organizacionales de los desastres, los cuales se consideran un objeto de estudio cada vez m\u00e1s relevante, por su creciente impacto social.<\/p>\n\n\n\n<p>De acuerdo con el director del Centro Nacional de Prevenci\u00f3n de Desastres,<a href=\"https:\/\/www.comecso.com\/convocatorias\/trabajo-sobre-desastres#_ftn1\">[1]<\/a>\u00a0en los \u00faltimos veinte a\u00f1os los desastres en M\u00e9xico han tenido un costo promedio anual de 26 mil millones de pesos, con un acumulado en estas dos d\u00e9cadas de 591 mil millones de pesos. Eso se ha traducido, en ese periodo, en p\u00e9rdidas en 13 millones de hect\u00e1reas de cultivo, da\u00f1os a 40 mil escuelas, afectaciones directas o indirectas a 60 millones de personas y 11,215 fallecimientos. Cabe se\u00f1alar, sin embargo, que estos an\u00e1lisis no incluyen los impactos negativos del desastre asociado a la pandemia por COVID-19, la cual no ha sido considerada oficialmente como un \u2018desastre\u2019 bajo los t\u00e9rminos de la legislaci\u00f3n existente en M\u00e9xico, a pesar de que las cifras oficiales consideraron 33,100 defunciones y 7.47 millones de casos confirmados.<a href=\"https:\/\/www.comecso.com\/convocatorias\/trabajo-sobre-desastres#_ftn2\">[2]<\/a>\u00a0A\u00fan en su dimensi\u00f3n catastr\u00f3fica, estas est\u00e1n muy por debajo de los estimados reales de mortalidad en exceso derivados de los modelos epidemiol\u00f3gicos a nivel mundial. Se debe considerar tambi\u00e9n, como parte de las consecuencias del desastre asociado al COVID-19, el retroceso extensamente documentado en las tres dimensiones del desarrollo humano (salud, educaci\u00f3n e ingreso) y deterioro en materia de atenci\u00f3n a la salud, en la calidad y sostenimiento de la matr\u00edcula escolar, as\u00ed como en el ingreso, especialmente el asociado al empleo formal.<a href=\"https:\/\/www.comecso.com\/convocatorias\/trabajo-sobre-desastres#_ftn3\">[3]<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>FECHAS IMPORTANTES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Fecha l\u00edmite para la recepci\u00f3n de propuestas: 9 de junio de 2023.<\/li><li>El 30 de junio de 2023, a m\u00e1s tardar, se notificar\u00e1 a los autores si sus propuestas fueron aceptadas.<\/li><li>Los seminarios virtuales se programar\u00e1n entre agosto y noviembre de 2023.<\/li><li>Para ser incluido en el programa, los ponentes deber\u00e1n enviar un borrador completo del trabajo que van a exponer por lo menos con una semana de anticipaci\u00f3n a la fecha en la que se presentar\u00e1 en el seminario virtual a fin de que sea distribuido entre los participantes y se dedique el tiempo a la discusi\u00f3n.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Las presentaciones podr\u00e1n ser consideradas para la preparaci\u00f3n de una publicaci\u00f3n acad\u00e9mica, previa discusi\u00f3n en el seminario, evaluaci\u00f3n por pares y revisi\u00f3n editorial.<\/p>\n\n\n\n<p>Consulta las bases y m\u00e1s informaci\u00f3n en:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.comecso.com\/convocatorias\/trabajo-sobre-desastres\">https:\/\/www.comecso.com\/convocatorias\/trabajo-sobre-desastres<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:25px\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.comecso.com\/boletin\/lt.php?tid=eR5TVVMHVQhQAU9ZWwACG1FWAAUUUAcFBRRXBARWVFgBVgVUWlRMAQRSW1pbAwIbUgcDVRQFAA5bFF5XVQYdDFAEBQRSBgEHVg4DRAoAAVRVWgtWFAgHDlAUUgdRBx1YU1ZVTANWBgFSVFINAAJSBA\" target=\"_blank\">Clarivate anuncia las revistas expulsadas del Web of Science<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/www.comecso.com\/observatorio\/clarivate-anuncia-las-revistas-expulsadas-del-web-science\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.comecso.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/D20190821-scientific-publications_1-810x547.jpg\" alt=\"Clarivate anuncia las revistas expulsadas del Web of Science\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Clarivate anuncia las revistas expulsadas del Web of Science y las que perder\u00e1n su \u00edndice de impacto en el JCR de 2023<\/h4>\n\n\n\n<p><strong>Por Francisco R. Villatoro<\/strong>, el 24 de marzo de 2023<br><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/francis.naukas.com\/2023\/03\/24\/clarivate-anuncia-las-revistas-expulsadas-del-web-of-science-y-las-que-perderan-su-indice-de-impacto-en-el-jcr-de-2023\/\" target=\"_blank\">Ver Blog<\/a><\/p>\n\n\n\n<p> Todos los a\u00f1os a finales de junio se publica el nuevo listado JCR de revistas con \u00edndice de impacto; muchas revistas logran entrar, mientras otras son expulsadas. La editora jefe del Web of Science (WoS)\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/clarivate.com\/blog\/supporting-integrity-of-the-scholarly-record-our-commitment-to-curation-and-selectivity-in-the-web-of-science\/\" target=\"_blank\">anunci\u00f3<\/a>\u00a0el pasado 20 de marzo que m\u00e1s de 50 revistas han sido expulsadas del WoS y, en su caso, del JCR, perdiendo su \u00edndice de impacto: 19 de Hindawi, 5 de Taylor &amp; Francis, 4 de Springer, 2 de Elsevier, 2 de Wiley, 2 de MDPI, etc. Casi todas las editoriales reclamar\u00e1n; no se sabe si alguna lograr\u00e1 evitar la expulsi\u00f3n. Ahora mismo siguen apareciendo en el JCR; habr\u00e1 que esperar a junio para confirmar su expulsi\u00f3n. La pena es que todo esto afecta a muchos investigadores que han publicado en 2022 en algunas de estas revistas impactadas; lo siento, pero para la ANECA y la CNEAI ya no ser\u00e1n revistas fet\u00e9n. Se rumorea que hay investigadores con art\u00edculos aceptados que est\u00e1n solicitando su retirada para poder enviarlos a otra revista impactada. <\/p>\n\n\n\n<p>Comparando el \u00faltimo listado de revistas del&nbsp;<em>Web of Science Core Collection<\/em>&nbsp;con el del a\u00f1o pasado se han detectado 82 revistas que han desaparecido (aqu\u00ed tienes un&nbsp;<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1L-y_mTobxMaUsJSHltxqY2VabCsLbNkcWhAS_nbimH8\/edit#gid=200666333\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Excel<\/a>&nbsp;con todas gracias a Alina Botezat&nbsp;<a href=\"https:\/\/twitter.com\/Alina_Botezat\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">@Alina_Botezat<\/a>). Han sido expulsadas 42 revistas del JCR (revistas con \u00edndice de impacto o JFI): 5 revistas Q1, 9 revistas Q2, 18 revistas Q3 y 10 revistas Q4 (abajo tienes el listado). Has le\u00eddo bien, que una revista sea Q1 o Q2 no impide que pueda ser expulsada del JCR. Adem\u00e1s, han sido expulsadas 33 revistas del ESCI, con JCI, pero sin JFI (estas revistas iban a obtener este a\u00f1o un JFI, aunque sin salir del ESCI, es decir, sin entrar en SCIE o SSCI). En el fichero de Excel tambi\u00e9n aparecen 7 revistas que ahora mismo no est\u00e1n en el JCR (ni siquiera en el ESCI); no lo s\u00e9, pero es posible que algunas hayan cambiado de nombre (como BMJ Simulation &amp; Technology Enhanced Learning).<\/p>\n\n\n\n<p>Entre todas las revistas afectadas, la m\u00e1s relevante para los investigadores espa\u00f1oles es el\u00a0<em>International Journal of Environmental Research and Public Health<\/em>\u00a0(IJERPH) de MDPI, que es la segunda megarrevista cient\u00edfica del mundo (con 16\u00a0889 art\u00edculos publicados en 2022, tras\u00a0<em>Scientific Reports<\/em>\u00a0que ha publicado 21 850). IJERPH es la revista en la que m\u00e1s publican los espa\u00f1oles (porque ser\u00a0<em>bonita, r\u00e1pida y barata<\/em>; por desgracia, ahora dejar\u00e1 de ser\u00a0<em>bonita<\/em>). Obviamente, no quiero generar p\u00e1nico entre los investigadores de salud p\u00fablica afectados; quiz\u00e1s MDPI consiga evitar la expulsi\u00f3n (hay que esperar a junio de 2023 para confirmarla); a\u00fan as\u00ed, aconsejo andar con mucho cuidado. Tambi\u00e9n son relevantes las dos revistas Q1 de Elsevier afectadas,\u00a0<em>Journal of Petroleum Science and Engineering<\/em>\u00a0y\u00a0<em>Journal of Natural Gas Science and Engineering<\/em>, y la revista Q1 de Springer afectada,\u00a0<em>Nanoscale Research Letters<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>Continua leyendo en:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.comecso.com\/observatorio\/clarivate-anuncia-las-revistas-expulsadas-del-web-science\">https:\/\/www.comecso.com\/observatorio\/clarivate-anuncia-las-revistas-expulsadas-del-web-science<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.comecso.com\/boletin\/lt.php?tid=eR5UWQNWAAdQBk8PCwFXG1FUV1AUUwADUBRUVQQLVQ8BUANVVgdMAQRSW1pbAwIbUgcDVRQFAA5bFF5XVQYdDFAEBQRSBgEHVg4DRAoAAVRVWgtWFAgHDlAUUgdRBx1YU1ZVTANWBgFSVFINAAJSBA\" target=\"_blank\">Posgrados 2023 \u2013 El Colegio de San Luis<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/www.comecso.com\/convocatorias\/posgrados-2023-el-colegio-de-san-luis\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.comecso.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/posgrados-colsan-810x1013.jpg\" alt=\"Posgrados 2023 - El Colsan\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">El Colsan tiene 3 convocatorias abiertas para cursar sus Posgrados 2023<\/h4>\n\n\n\n<p>El Colegio de San Luis tiene abiertas las convocatorias para cursar el Doctorado en Ciencias Sociales (DCS), la Maestr\u00eda en Historia (MHIS) y la Maestr\u00eda en Gesti\u00f3n Sustentable del Agua (MAGESA) cuyos cursos iniciar\u00e1n el mes de agosto de 2023. Se hace un llamado a los interesados en cursar alguno de sus posgrados para iniciar el proceso de admisi\u00f3n, cabe destacar que todos los posgrados de El Colsan se pueden cursar con la beca de tiempo completo que otorga el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda, todos tienen opciones de movilidad nacional y al extranjero, son presenciales, escolarizados y con perfil de egreso orientado a la investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>El&nbsp;<strong>Doctorado en Ciencias Sociales<\/strong>&nbsp;tiene como objetivo formar doctores en ciencias sociales con habilidades y conocimientos orientados a la investigaci\u00f3n original de alto nivel y socialmente pertinente, capaces de enriquecer la discusi\u00f3n sobre los enfoques y paradigmas de las ciencias sociales contempor\u00e1neas, desarrollando una visi\u00f3n de independencia intelectual, rigor anal\u00edtico y creatividad en la investigaci\u00f3n y docencia. Se cursa en 7 semestres y cierra convocatoria el&nbsp;21 de abril del 2023.<\/p>\n\n\n\n<p>La&nbsp;<strong>Maestr\u00eda en Historia<\/strong>&nbsp;se cursa en 4 semestres y cierra convocatoria el&nbsp;4 de mayo del 2023. Tiene como prop\u00f3sito formar investigadores capaces de desarrollar investigaciones originales, que contribuyan a la generaci\u00f3n de nuevo conocimiento en el campo de la Historia y est\u00e1 abierta a aspirantes que procedan de una licenciatura en Historia, o disciplinas afines a las Ciencias Sociales o Humanidades, con vocaci\u00f3n para la investigaci\u00f3n que privilegie el uso de fuentes primarias; tener conocimiento m\u00ednimo de teor\u00edas sociales e hist\u00f3ricas, as\u00ed como habilidad en la comprensi\u00f3n de textos te\u00f3ricos y monogr\u00e1ficos y en la articulaci\u00f3n de pensamiento anal\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n<p>La&nbsp;<strong>Maestr\u00eda en Gesti\u00f3n Sustentable del Agua<\/strong>, cierra convocatoria el&nbsp;19 de mayo del 2023. Es un posgrado que se cursa en 4 semestres, est\u00e1 orientado a la investigaci\u00f3n y a la formaci\u00f3n de investigadores y profesionales para la gesti\u00f3n equitativa, democr\u00e1tica y sustentable del agua. Tiene como objetivo formar maestros con bases te\u00f3ricas, metodol\u00f3gicas y pr\u00e1cticas para analizar e interpretar la gesti\u00f3n en torno a la problem\u00e1tica h\u00eddrica desde un enfoque interdisciplinario y con capacidad para proponer acciones espec\u00edficas sobre la administraci\u00f3n, manejo e investigaci\u00f3n del recurso agua; con visi\u00f3n de territorialidad, derechos humanos y protecci\u00f3n de los recursos, en un contexto de b\u00fasqueda de equidad social y combate a la pobreza, entre otros aspectos.<\/p>\n\n\n\n<p>Para obtener mayor informaci\u00f3n de los posgrados de El Colegio de San Luis puedes visitar el sitio web\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.colsan.edu.mx\/\" target=\"_blank\">https:\/\/www.colsan.edu.mx\/<\/a>\u00a0o contactarte al correo electr\u00f3nico\u00a0<a href=\"mailto:estudios.superiores@colsan.edu.mx\">estudios.superiores@colsan.edu.mx<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:25px\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.comecso.com\/boletin\/lt.php?tid=eR4IVAdWBlYBVU9bDAJbG1FWCgIUUAZQVxReAQFQAF1SVAUFVVRMAQRSW1pbAwIbUgcDVRQFAA5bFF5XVQYdDFAEBQRSBgEHVg4DRAoAAVRVWgtWFAgHDlAUUgdRBx1YU1ZVTANWBgFSVFINAAJSBA\" target=\"_blank\">XXXIV Congreso Internacional de Estudios Electorales<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/www.comecso.com\/convocatorias\/xxxiv-congreso-internacional-de-estudios-electorales\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.comecso.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/banner-congreso-2023-somee-810x387.jpg\" alt=\"XXXIV Congreso Internacional de Estudios Electorales\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>La Sociedad Mexicana de Estudios Electorales A.C., el Instituto Nacional Electoral, El Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federaci\u00f3n, El Colegio de la Frontera Norte, la Universidad Aut\u00f3noma de Baja California, el Instituto Estatal Electoral Baja California y la Fundaci\u00f3n para una Democracia Participativa<\/p>\n\n\n\n<p>CONVOCAN<\/p>\n\n\n\n<p>a personal acad\u00e9mico, de investigaci\u00f3n, funcionariado de organismos electorales, integrantes de organizaciones profesionales o acad\u00e9micas y de instituciones pol\u00edticas, estudiantes, as\u00ed como a la ciudadan\u00eda en general, a participar en el<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">XXXIV Congreso Internacional de Estudios Electorales<br>Representatividad y legitimidad en la construcci\u00f3n democr\u00e1tica<\/h4>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">XXV Aniversario de la Sociedad Mexicana de Estudios Electorales<br>(17 al 20 de octubre del 2023, modalidad h\u00edbrida)<\/h4>\n\n\n\n<p><strong>Presentaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Las elecciones son a la vez un principio de justificaci\u00f3n del r\u00e9gimen democr\u00e1tico y una t\u00e9cnica de decisi\u00f3n. Ambos, por su utilizaci\u00f3n parecen aludir a lo mismo, pero en realidad representan dimensiones distintas; una filos\u00f3fica y otra pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n<p>La primera, refiere al hecho de que las mayor\u00edas configuran la voluntad popular; haciendo que todo ocurra como si, representaran de facto a la totalidad. Empero, aunque la mayor\u00eda se pronuncie en un sentido, esto no quiere decir que las minor\u00edas no existan o no se presenten al interior del cuerpo social. El hecho de que la voluntad general se construya sobre la voz de las mayor\u00edas deja expuesta una contradicci\u00f3n importante dentro de las democracias, en realidad la decisi\u00f3n de quienes ocupan puestos de elecci\u00f3n popular no se da desde el consenso, que implicar\u00eda la homogeneidad, sino desde la tensi\u00f3n. De ah\u00ed que se caracterice a la democracia como un r\u00e9gimen inestable donde las contradicciones se hacen presentes, pues la elecci\u00f3n es s\u00f3lo de la mayor\u00eda. Es por ello que, resulta necesario velar porque la sociedad en su complejidad se encuentre representada por quienes resultan favorecidos por los resultados de las decisiones. Esta es la primera arista que guiar\u00e1 la reflexi\u00f3n a lo largo del congreso.<\/p>\n\n\n\n<p>La segunda dimensi\u00f3n hace referencia al propio proceso electivo. Este se ejerce a partir de un andamiaje institucional; y esto, para considerar las maneras v\u00e1lidas de acceso y ejercicio del poder. Lo reci\u00e9n expuesto refleja el estado sobre la propia democracia y sobre las preocupaciones concretas de la sociedad en un momento dado. Es justamente ah\u00ed donde la pol\u00edtica y el derecho encuentran uno de sus puntos de engranaje a trav\u00e9s de la legalidad y la legitimidad. La acci\u00f3n de generar las leyes que aspiren a la justa competencia y a la aceptaci\u00f3n de los resultados funda la legitimidad de los procesos electorales. Esta es la segunda arista de discusi\u00f3n propuesta.<\/p>\n\n\n\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.comecso.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Convocatoria-Congreso-Internacional-SOMEE-2023.pdf\" target=\"_blank\">Ver convocatoria<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.comecso.com\/boletin\/lt.php?tid=eR4CUlVcA1JWUU8AC1dQG1FWBAEUU1BQBhRWAQADUVhVVVVVUFNMAQRSW1pbAwIbUgcDVRQFAA5bFF5XVQYdDFAEBQRSBgEHVg4DRAoAAVRVWgtWFAgHDlAUUgdRBx1YU1ZVTANWBgFSVFINAAJSBA\" target=\"_blank\">XII Congreso AMET 2023<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/www.comecso.com\/convocatorias\/xii-congreso-amet-2023\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.comecso.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/CongresoAMET-810x1250.png\" alt=\"XII Congreso AMET 2023\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">XII Congreso AMET 2023<br>El Trabajo en M\u00e9xico: Nuevos Retos y Escenarios Post Pandemia<\/h4>\n\n\n\n<p>En el XII Congreso Nacional de la Asociaci\u00f3n Mexicana de Estudios del Trabajo (AMET) a realizarse en la ciudad de Monterrey, Nuevo Le\u00f3n, M\u00e9xico se reflexionar\u00e1 sobre los cambios en el mundo del trabajo que se han estado profundizando en el M\u00e9xico post-covid. Cambios que se inscriben en un proceso din\u00e1mico de transformaci\u00f3n y por consiguiente nos llevan a la reflexi\u00f3n del estado actual y hac\u00eda d\u00f3nde vamos en el modelo econ\u00f3mico y sus repercusiones en el mundo del trabajo en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>29, 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2023.<\/strong><br>Parque Fundidora. Monterrey, Nuevo Le\u00f3n.<br>100% presencial.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Ejes tem\u00e1ticos:<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Eje tem\u00e1tico 1. Trabajo no cl\u00e1sico. trabajo inmaterial, emocional y est\u00e9tico.<\/li><li>Eje tem\u00e1tico 2. Configuraciones productivas, la nueva revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica y sus implicaciones en el mundo del trabajo.<\/li><li>Eje tem\u00e1tico 3. Instituciones del trabajo, sindicalismo y relaciones laborales.<\/li><li>Eje tem\u00e1tico 4. G\u00e9nero, reproducci\u00f3n de la fuerza de trabajo, cuidados y calidad de vida.<\/li><li>Eje tem\u00e1tico 5. Calificaci\u00f3n, habilidades y competencias.<\/li><li>Eje tem\u00e1tico 6. Estudios empresariales: estrategias, culturas e historia.<\/li><li>Eje tem\u00e1tico 7. Demograf\u00eda y mercados de trabajos.<\/li><li>Eje tem\u00e1tico 8. Informalidad y precariedad laboral.<\/li><li>Eje tem\u00e1tico 9. Estrategias de flexibilizaci\u00f3n y subcontrataci\u00f3n laboral.<\/li><li>Eje tem\u00e1tico 10. Migraci\u00f3n laboral, trabajo rural y trabajo trasnacional.<\/li><li>Eje tem\u00e1tico 11. Cultura, riesgos psicosociales, salud y ergonom\u00eda en el trabajo.<\/li><li>Eje tem\u00e1tico 12. Trabajo en las infancias y juventudes.<\/li><li>Eje tem\u00e1tico 13. Impacto del Covid en el mundo del trabajo.<\/li><li>Eje tem\u00e1tico 14. Historias del mundo del trabajo e historias del movimiento obrero.<\/li><li>Eje tem\u00e1tico 15: Trabajos y trabajadores de las artes y la cultura.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Inscripciones al congreso y membres\u00edas<\/h4>\n\n\n\n<p><strong>Investigadores ponentes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Membres\u00eda e inscripci\u00f3n al congreso:<br>Pronto pago $2,500 pesos (antes de 30 sep);<br>de octubre a noviembre (antes del congreso) $2700 pesos;<br>el d\u00eda del congreso $2,900 pesos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Estudiantes de posgrado ponentes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Membres\u00eda e inscripci\u00f3n al congreso:<br>Pronto pago $1,500 pesos (antes de 30 sep);<br>de octubre a noviembre $1700 pesos;<br>el d\u00eda del congreso $1,900 pesos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Asistentes sin ponencia:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>$500 pesos a pagarse el d\u00eda del congreso (becas parciales disponibles para estudiantes de licenciatura previo env\u00edo de solicitud).<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Ponencias<\/h4>\n\n\n\n<p>Env\u00edo de res\u00famenes exclusivamente a trav\u00e9s del siguiente formato:&nbsp;<a href=\"https:\/\/forms.gle\/7umzQQ5GC4eF7pWg6\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/forms.gle\/7umzQQ5GC4eF7pWg6<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Fecha l\u00edmite 28 de abril. Una vez aceptada la ponencia, se les dar\u00e1 a conocer le fecha para la entrega del documento extenso.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Mayores informes:<\/h4>\n\n\n\n<p>Comit\u00e9 directivo AMET<br>Correo electr\u00f3nico:\u00a0<a href=\"mailto:ametestudiostrabajo@gmail.com\">ametestudiostrabajo@gmail.com<\/a><br>P\u00e1gina web:\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/amet-ac.com\/\" target=\"_blank\">https:\/\/amet-ac.com\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.comecso.com\/boletin\/lt.php?tid=eR4FWFBTVVFRUU9cXABTG1EBBwQUCV0EABRQVVIAAwoFUwVVAVVMAQRSW1pbAwIbUgcDVRQFAA5bFF5XVQYdDFAEBQRSBgEHVg4DRAoAAVRVWgtWFAgHDlAUUgdRBx1YU1ZVTANWBgFSVFINAAJSBA\" target=\"_blank\">Discurso y malestar universitario<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/www.comecso.com\/publicaciones\/discurso-y-malestar-universitario\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.comecso.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/document-4-1_page-0001-810x1096.jpg\" alt=\"Discurso y malestar universitario\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Discurso y malestar universitario.<br>Fundamentos para una cr\u00edtica de los posgrados en ciencias sociales en M\u00e9xico<\/h4>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Felipe Palacios Lozano<\/h4>\n\n\n\n<p><strong>Pr\u00f3logo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Al revisar las cifras de la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Institutos de Educaci\u00f3n Superior se observa el crecimiento continuo del n\u00famero de estudiantes, egresados y graduados de posgrado. De 2010 a 2019 la matr\u00edcula pas\u00f3 de 208 225 a 361 267; en tanto que la tasa de crecimiento de egreso se ubica en 2.3 % y de graduaci\u00f3n en un 3.2 %. De manera paralela se registra un permanente incremento de programas educativos en los niveles de especialidad, maestr\u00eda y doctorado: en 2010 se contaba con 4158, cifra que se elev\u00f3 a 9601 en 2019.<\/p>\n\n\n\n<p>La formaci\u00f3n en posgrado se ha ligado a procesos de acreditaci\u00f3n de las instituciones, los estudiantes y egresados, labor que ha efectuado el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda mediante el Programa de Posgrados de Excelencia (1991-2000), el Programa de Fortalecimiento del Posgrado Nacional (2001-2006) y el Programa Nacional de Posgrados de Calidad o PNPC (2007 a la fecha). En este rubro se nota un incremento en el n\u00famero de programas incorporados al PNPC, ya que en la actualidad representan m\u00e1s del 24 % de los posgrados mexicanos. En su sitio web el Conacyt se\u00f1ala que el prop\u00f3sito de asegurar la calidad en los posgrados es incrementar las capacidades cient\u00edficas requeridas para el crecimiento y desarrollo sustentable y equitativo del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p>Los datos expuestos pueden interpretarse de manera positiva en tanto que reflejan un mayor inter\u00e9s de las dependencias gubernamentales, las instituciones de educaci\u00f3n y de los j\u00f3venes en un aspecto fundamental para la sociedad: la formaci\u00f3n de profesionistas especializados y de cient\u00edficos en las diferentes \u00e1reas disciplinares. Sin embargo, en los procesos de dise\u00f1o, desarrollo y evaluaci\u00f3n de los programas se consideran factores acad\u00e9micos y administrativos que poco o nada tienen que ver con las subjetividades de quienes participan en ellos, ya que dichos procesos se realizan con fines de registro o acreditaci\u00f3n desde los enfoques de eficiencia y productividad establecidos a escala global por el modelo de desarrollo hegem\u00f3nico.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfPor qu\u00e9 hablar de la subjetividad de los estudiantes de posgrado? Si bien no se puede negar el avance cuantitativo en este nivel educativo, habr\u00eda que considerar que la condici\u00f3n de estudiante no solo est\u00e1 determinada por su inclusi\u00f3n a un posgrado y la realizaci\u00f3n de actividades acad\u00e9micas, sino tambi\u00e9n por las perspectivas, expectativas, deseos, emociones y sentimientos de las personas, as\u00ed como por los imaginarios y representaciones sociales en torno al posgrado que de manera individual se asumen. Es decir que las subjetividades participan en la configuraci\u00f3n de los significados que los estudiantes generan respecto su formaci\u00f3n en un posgrado, as\u00ed como en el sentido que adquiere en sus proyectos personales, profesionales y laborales.<\/p>\n\n\n\n<p>Continua leyendo en:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.comecso.com\/publicaciones\/discurso-y-malestar-universitario\">https:\/\/www.comecso.com\/publicaciones\/discurso-y-malestar-universitario<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:25px\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.comecso.com\/boletin\/lt.php?tid=eR4FVARXB1IDU09aWARUG1EHVwIUUwUBURRRAwULBwFSUFVVBgVMAQRSW1pbAwIbUgcDVRQFAA5bFF5XVQYdDFAEBQRSBgEHVg4DRAoAAVRVWgtWFAgHDlAUUgdRBx1YU1ZVTANWBgFSVFINAAJSBA\" target=\"_blank\">Hechas a mano: mujeres trans* en tres contextos urbanos de Chiapas<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/www.comecso.com\/publicaciones\/hechas-mano-mujeres-trans-en-tres-contextos-urbanos-de-chiapas\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.comecso.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/230131_1ade-forrosHechasmanoIGG-810x1183.jpg\" alt=\"Hechas a mano: mujeres trans* en tres contextos urbanos de Chiapas\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.cimsur.unam.mx\/index.php\/publicacion\/obra\/178\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Disponible para descargar<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Prefacio<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El t\u00edtulo del presente libro es una invitaci\u00f3n a pensar la diversidad cultural desde el g\u00e9nero. En su organizaci\u00f3n, el sentido de la expresi\u00f3n \u00abHechas a mano\u00bb coloca la reflexi\u00f3n en el tipo de relaciones de poder, los l\u00edmites y las consecuencias que cruzan a las mujeres trans*<a href=\"https:\/\/www.comecso.com\/publicaciones\/hechas-mano-mujeres-trans-en-tres-contextos-urbanos-de-chiapas#_ftn1\">[1]<\/a>&nbsp;cuando deciden vivir una identidad gen\u00e9rica distinta a la dictada por la norma binaria, donde se exige una congruencia biol\u00f3gico-cultural (hembra-mujer) para validar a las personas en la interacci\u00f3n social cotidiana.<\/p>\n\n\n\n<p>Aludir al g\u00e9nero desde una perspectiva que ubica el poder en las entra\u00f1as de la discusi\u00f3n no es casualidad. El an\u00e1lisis que presento a lo largo de esta obra parte de la memoria personal. Hace al menos 18 a\u00f1os conoc\u00ed a Karla, \u00abla Chiquita\u00bb, \u00abla Cari\u00f1a\u00bb. Originaria de Oaxaca, M\u00e9xico, Karla viaj\u00f3 a la capital del pa\u00eds muy joven con la intenci\u00f3n de \u00abbuscarse la vida\u00bb. Ella, que en ese entonces rondaba los 30 a\u00f1os, era lo que ahora denominamos una mujer trans*, pero no se nombraba a s\u00ed misma de esa forma. En su lugar lo hac\u00eda como \u00abla Jota\u00bb o \u00abla Vestida\u00bb, en un tono de burla e irreverencia.<\/p>\n\n\n\n<p>Para nosotras, compa\u00f1eras de trabajo en un restaurante de la colonia Roma en la Ciudad de M\u00e9xico, Karla era solo Karla, \u00abla Chiquita\u00bb, \u00abla Cari\u00f1a\u00bb. Los motes se deb\u00edan a su estatura peque\u00f1a y a la cualidad que mostraba de ser emp\u00e1tica con la mayor\u00eda de las personas. Ella siempre ten\u00eda tiempo para conversar, hacer re\u00edr, compartir alimentos o darte una opini\u00f3n sobre cualquier cosa, a\u00fan sin una solicitud previa de por medio.<\/p>\n\n\n\n<p>La disposici\u00f3n de \u00abla Cari\u00f1a\u00bb contrastaba con las din\u00e1micas de su vida privada. Viv\u00eda sola, ten\u00eda pocas amistades cercanas, y supe de su familia dos veces en cinco a\u00f1os de convivencia. En ambas ocasiones la visitaron sus hermanos, y esos encuentros terminaron en insultos y agresiones corporales que le dejaron secuelas emocionales y f\u00edsicas por d\u00edas.<\/p>\n\n\n\n<p>Me interesa dejar claro que hace 18 a\u00f1os mi conocimiento sobre temas vinculados con el orden de g\u00e9nero, la disidencia sexo-g\u00e9nero o la antropolog\u00eda era nulo. No obstante, pod\u00eda comprender que el problema de Karla consist\u00eda en que no era lo que se esperaba que fuese de acuerdo con la sociedad y la moral establecidas, lo que hoy, con un vocabulario acad\u00e9mico m\u00e1s amplio, califico como una consecuencia del orden cis-hetero-patriarcal. De esta manera, 18 a\u00f1os despu\u00e9s, al contar con un bagaje conceptual sobre las categor\u00edas de g\u00e9nero y de diversidad sexual, el recuerdo me llev\u00f3 al encuentro con el tema que dio origen a la perspectiva que ofrezco.<\/p>\n\n\n\n<p>Continua leyendo la introducci\u00f3n en:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.comecso.com\/publicaciones\/hechas-mano-mujeres-trans-en-tres-contextos-urbanos-de-chiapas\">https:\/\/www.comecso.com\/publicaciones\/hechas-mano-mujeres-trans-en-tres-contextos-urbanos-de-chiapas<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:25px\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.comecso.com\/boletin\/lt.php?tid=eR4JA1AGBwFaBU8MDgJSG1FSBAEUU1VTBRRfDlJSBA1QBlJYUQBMAQRSW1pbAwIbUgcDVRQFAA5bFF5XVQYdDFAEBQRSBgEHVg4DRAoAAVRVWgtWFAgHDlAUUgdRBx1YU1ZVTANWBgFSVFINAAJSBA\" target=\"_blank\">La Frailesca, \u00abel granero de Chiapas\u00bb: destrozos y alternativas<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/www.comecso.com\/eventos\/la-frailesca-el-granero-de-chiapas-destrozos-y-alternativas\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.comecso.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/230131_1a-de-forrosLaFrailescaAAGC-810x1257.jpg\" alt=\"La Frailesca, \u00abel granero de Chiapas\u00bb: destrozos y alternativas\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Resumen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Este libro muestra sin eufemismos \u00ablos destrozos\u00bb causados por el modelo productivo y econ\u00f3mico global que se impone casi ineluctablemente en todas las regiones del orbe. Al mismo tiempo recoge las alternativas construidas desde lo local que podr\u00edan llamarse metaf\u00f3ricamente \u00ablos recovecos verdes\u00bb de La Frailesca, donde se constata la puesta en marcha de innovaciones tecnosociales, por las cuales se puede eliminar la dependencia artificial a los insumos qu\u00edmicos con una serie de t\u00e9cnicas orientadas a considerar la biolog\u00eda como factor productivo del suelo, las cuales, a su vez, pueden suprimir las cargas econ\u00f3micas y ambientales innecesarias asumidas por los productores. En esta obra los coordinadores se posicionan con una acci\u00f3n concreta para remarcar la importancia de dar voz, de tomar en cuenta y de poner en valor lo que est\u00e1n haciendo los agricultores, ganaderos y la poblaci\u00f3n de los territorios rurales para hacer posibles los procesos de reconfiguraci\u00f3n agroecol\u00f3gica en esta fecunda regi\u00f3n llamada La Frailesca, \u00abel granero de Chiapas\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.cimsur.unam.mx\/index.php\/publicacion\/obra\/177\" target=\"_blank\">Disponible para descarga<\/a><\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.comecso.com\/boletin\/lt.php?tid=eR5VAAcAB1ZQBU8AXwpWG1FXC1cUCAEFURRVVAUEBQEGUQJZVAVMAQRSW1pbAwIbUgcDVRQFAA5bFF5XVQYdDFAEBQRSBgEHVg4DRAoAAVRVWgtWFAgHDlAUUgdRBx1YU1ZVTANWBgFSVFINAAJSBA\" target=\"_blank\">El mandato de los dioses<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/www.comecso.com\/publicaciones\/el-mandato-de-los-dioses\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.comecso.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/221208-PortadaForro-impr_ISBN-810x981.jpg\" alt=\"El mandato de los dioses\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">El mandato de los dioses.<br>Etnomedicina entre los tsotsiles de Chamula y Chenalh\u00f3, Chiapas. 2a. edici\u00f3n<\/h4>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Jaime Tom\u00e1s Page Pliego<\/h4>\n\n\n\n<p><strong>Resumen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Este libro trata sobre los jpoxtavanejetik (los que ayudan a sa\u00adnar) entre los tsotsiles de Chamula y Chenalh\u00f3, Chiapas, y en mayor de\u00adtalle sobre los j\u2019iloletik (los que sienten\/escuchan la sangre), que en las \u00faltimas d\u00e9cadas han experimentado cambios en su forma de concebir el mundo y de practicar el mandato de ayudar a las personas a mantener la salud y a recuperarse de las enferme\u00addades y otros infortunios, y que han optado por agruparse de manera organizada en busca de interlocuci\u00f3n con la sociedad global.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.cimsur.unam.mx\/index.php\/publicacion\/obra\/176\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Disponible para descarga<\/a><\/h5>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ci4.googleusercontent.com\/proxy\/fymXb5F6D6310PWFsXcnmJdTWl763Ph3E5MIOwhwPdSETnSmv_cNby3SR2HtYgxtJtxTP5ecnmvLjzQZqu3Gcu0WM6gx9yHiSSi1Aj9ySHbIyhIQEOmwRVEFsrJOCxeytXw=s0-d-e1-ft#https:\/\/www.comecso.com\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/featuredobservatorioCS-1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Grupo de Trabajo sobre Desastres El Consejo Mexicano de Ciencias Sociales, A.C. 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