Preservan lenguas ind\u00edgenas mexicanas en laboratorio<\/p>\n
\u00b7 \u00a0 \u00a0 \u00a0Con material multimedia y pedag\u00f3gico, investigadores fomentan el uso de 10 lenguas ind\u00edgenas.<\/p>\n
\u00b7 \u00a0 \u00a0 \u00a0Datos del Instituto Nacional de LenguasInd\u00edgenas (INALI) revelan que al menos 20 lenguas est\u00e1n por extinguirse.<\/p>\n
Lizbeth Serrano G\u00f3mora<\/p>\n
M\u00e9xico D. F., a 23 de mayo (AIC).- Especialistas mexicanos y hablantes de una decena de lenguas ind\u00edgenas trabajan en un proyecto para evitar la desaparici\u00f3n de estos dialectos, a trav\u00e9s de un laboratorio digital montado en internet y materiales did\u00e1cticos.<\/p>\n
La iniciativa es coordinada por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropolog\u00eda Social (CIESAS), responsable del Laboratorio de Lengua y Cultura V\u00edctor Manuel Franco Pellotier, primero en su clase en el pa\u00eds y segundo de Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n
Este laboratorio busca revitalizar las lenguas ind\u00edgenas, pues algunas est\u00e1n a punto de desaparecer como consecuencia de la imposici\u00f3n del espa\u00f1ol a estos pueblos.<\/p>\n
Datos del Instituto Nacional de Lenguas Ind\u00edgenas (INALI) revelan que al menos 20 lenguas est\u00e1n por extinguirse; mientras que el censo del 2010, delInstituto Nacional de Geograf\u00eda y Estad\u00edstica (INEGI), especifica que la lengua kiliwa era hablada \u00fanicamente por 46 personas dispersas en Baja California, y el Ixil, dialecto perteneciente a la familia maya, s\u00f3lo por 83 individuos en Campeche y Quintana Roo.<\/p>\n
El proyecto central del Laboratorio es el Acervo Digital de Lenguas Ind\u00edgenas (ADLI), y la producci\u00f3n de materiales did\u00e1cticos, multimedia y deotro tipo, algunos de los cuales han sido elaborados por profesores ind\u00edgenas, sobre diez lenguas distintas, as\u00ed como informaci\u00f3n de las costumbres, tradiciones y formas de vida de sus pueblos hablantes.<\/p>\n
Dicho acervo, construido con apoyo del Instituto Max Planck, comprende informaci\u00f3n del maya, n\u00e1huatl, ayuujk, mixteco, otom\u00ed-h\u00f1\u00e4h\u00f1u, zapoteco, huichol, seri, huave y mazateco. Adicionalmente cuenta con una secci\u00f3n dedicada a la Provincial del Chaco, en Argentina; y otra al sistema de la Lengua de Se\u00f1as Mexicanas.<\/p>\n
\u201cUna parte vital de nuestro laboratorio es la producci\u00f3n de material did\u00e1ctico para ni\u00f1os. Existe un estrecho contacto con profesores de pueblos ind\u00edgenas que hablan la lengua nativa, con quienes hemos trabajado en la elaboraci\u00f3n de audiolibros, juegos, videos y literatura impresa\u201d, expres\u00f3 la doctora del CIESAS Mar\u00eda del Rosario Esteinou Madrid.<\/p>\n
Otra actividad que promueve el laboratorio son talleres que se imparten en las comunidades ind\u00edgenas para promover el uso de la lengua originaria de las localidades.<\/p>\n
Actualmente personal de este laboratorio capacita a ind\u00edgenas en el uso de software que contiene juegos y material did\u00e1ctico, el cual es utilizado en computadoras albergadas en escuelas ind\u00edgenas de la regi\u00f3n pur\u00e9pecha de Michoac\u00e1n, de lazona mazahua en el Estado de M\u00e9xico, as\u00ed como en pueblos de los estados de Oaxaca, Puebla e Hidalgo.<\/p>\n
Hasta el momento el Laboratorio ha publicado alrededor de 20 libros, que han sido utilizados en distintos programas de la Comisi\u00f3n Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Ind\u00edgenas (CDI), el INALI y la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Ind\u00edgena (DGEI).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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