Con la participaci\u00f3n de 40 proyectos de investigaci\u00f3n, se realiz\u00f3 el Minicongreso del Programa Fomento al inter\u00e9s por la carrera cient\u00edfica en ni\u00f1os y j\u00f3venes.<\/p>\n
\u00b7 \u00a0 \u00a0 \u00a0Conoce los resultados de cada uno de los trabajos en:<\/p>\n
http:\/\/www1.inecol.edu.mx\/cv\/ Xalapa, Ver. 14 de mayo 2014, (INECOL\/ AIC).- Por cuarto a\u00f1o consecutivo se realiz\u00f3 el Minicongreso donde participaron estudiantes de laregi\u00f3n con sus trabajos de investigaci\u00f3n, como parte del Programa Fomento al inter\u00e9s por la carrera cient\u00edfica en ni\u00f1os y j\u00f3venes, organizado por el Instituto de Ecolog\u00eda (INECOL).<\/p>\n El citado programa es apoyado y cofinanciado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda CONACYT, a trav\u00e9s del Programa de J\u00f3venes Talentos.<\/p>\n En este Minicongreso se presentaron los resultados de los 40 proyectos de investigaci\u00f3n que relizaron los ni\u00f1os y j\u00f3venes durante su visita, del 2 al 4 abril pasado, en las instalaciones del INECOL.<\/p>\n Los ni\u00f1os y j\u00f3venes de las escuelas p\u00fablicas y privadas de la regi\u00f3n, tuvieron la oportunidad de realizar un proyecto de investigaci\u00f3n con la asesor\u00eda de un acad\u00e9mico del INECOL. Durante su estancia los estudiantes aplicaron el m\u00e9todo cient\u00edfico,conocieron y manipularon los instrumentos que un investigador utiliza.<\/p>\n Este a\u00f1o el grupo de participantes estuvo integrado por 50 ni\u00f1@s y j\u00f3venes que realizaron su estancia en el INECOL. 10 chicos realizaron su presentaci\u00f3n en power point y 40 en la modalidad de cartel. Se cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de dos Centros Regionales del INECOL, P\u00e1tzcuaro, Michoac\u00e1n, y Chihuahua, Chihuahua, quienes se sumaron a las presentaciones por videoconferencia.<\/p>\n Entre los temas que setrataron en el Minicongreso destacaron los siguientes: Juan Carlos Mart\u00ednez Apodaca, del nivel primaria del Colegio Las Hayas, present\u00f3 el proyecto \u201cCada cosa en su lugar: el ordenamiento ecol\u00f3gico territorial\u201d, bajo la coordinaci\u00f3n de \u00d3scar Mu\u00f1oz Jim\u00e9nez. Adriana Vanesa Molina Mart\u00ednez, de la secundaria Ilustre Colegio Santiago de Compostela, present\u00f3 \u201cHormigas vemos, especies no sabemos\u201d, con el apoyo de Jorge Valenzuela Gonz\u00e1lez.<\/p>\n Filiberto Rodr\u00edguez Alexis, del Centro de Bachillerato Tecnol\u00f3gico, Industrial y de Servicios 165 \u201cLeona Vicario\u201d, y Kirsten Yamileth Cort\u00e9s S\u00e1nchez, de la secundaria \u201cMaestro Efr\u00e9n Ram\u00edrez Hern\u00e1ndez\u201d presentaron el tema: \u201cMadera = mueble amigable al ambiente\u201d, dirigidos por Guadalupe B\u00e1rcenas Pazos.<\/p>\n Celina Alejandra Garc\u00eda Mart\u00ednez, de la Escuela Primaria Sim\u00f3n Bol\u00edvar, present\u00f3 el tema: \u201cEl nematodo agallador de la ra\u00edz del cafeto\u201d, bajo la coordinaci\u00f3n de Gloria Luz Carri\u00f3n Villarnovo.<\/p>\n Aurora Berm\u00fadez Aguas, del Sistema Abierto de Bachilleres, disert\u00f3 sobre \u201cC\u00f3mo mimar las plantas de tu jard\u00edn con tecnolog\u00eda digital\u201d, dirigida por Julio C\u00e9sar Sandria Reynoso y Guillermo Angeles \u00c1lvarez.<\/p>\n Jarib Sam Garc\u00eda V\u00e1zquez de la Telesecundaria Carolino Anaya, expuso el tema \u201cDescubriendo la alianza entre hongos y plantas: \u00bfEl ADN es nuestro aliado?\u201d, con el apoyo de Bertha P\u00e9rez Hern\u00e1ndez.<\/p>\n Para plasmar los resultados de cada uno de los trabajos presentados por ni\u00f1os y j\u00f3venes participantes en este Programa de Fomento al Inter\u00e9s por la Carrera Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica, por primera vez se abri\u00f3 un peri\u00f3dico de ciencias hecho por ni\u00f1@s y j\u00f3venes, quienes asesorados por los investigadores y t\u00e9cnicos hicieron posible este innovador medio de difusi\u00f3n. Este peri\u00f3dico est\u00e1 disponible para su consulta en: Con la participaci\u00f3n de 40 proyectos de investigaci\u00f3n, se realiz\u00f3 el Minicongreso del Programa Fomento al inter\u00e9s por la carrera cient\u00edfica en ni\u00f1os y j\u00f3venes. \u00b7 \u00a0 \u00a0 \u00a0Conoce los resultados de cada uno de los trabajos en: http:\/\/www1.inecol.edu.mx\/cv\/CV_pdf\/ninos\/periodico_web.pdf Xalapa, Ver. 14 de mayo 2014, (INECOL\/ AIC).- Por cuarto a\u00f1o consecutivo se realiz\u00f3 el Minicongreso […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-13960","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-avisosyconvocatorias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13960"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13960"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13960\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13960"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13960"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13960"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n\u201c\u00bfSab\u00edas que la comida chatarra es mala para todos los seres vivos? – El caso de los insectos\u201d, presentado por Carla Cadena Valdivia, del nivel bachillerato del Instituto Villa de Cort\u00e9s, y por Arturo Maximiliano Parra Blanco, del nivel secundaria del Colegio Las Hayas, ambos dirigidos por Mart\u00edn Aluja.<\/p>\n
\nSelene Alejandra Animas Barrueta, de la Secundaria Federal n\u00famero 4 \u201cDavid Alfaro Siqueiros\u201d, present\u00f3 \u201cLas aves de dos \u00e1reas verdes de mi ciudad\u201d, con el apoyo de Ian MacGregor Fors.
\nPor medio de videoconferencia desde la sede de P\u00e1tzcuaro, Michoac\u00e1n, Emilia Pedraza Melchor present\u00f3 el tema \u201c\u00bfSabes c\u00f3mo se defienden y se comunican las plantas?\u201d, coordinada por Karina Magdalena Grajales Tam.
\n\u201cLa se\u00f1ora de los anillos: c\u00f3mo convertir basura org\u00e1nica en verduras o huevo\u201d, dirigida por Isabelle Barois y presentada por Vanessa de la Paz L\u00f3pez G\u00f3mez, de la Escuela de Bachilleres Centro Educativo Siglo XXI, y Luis Fernando Mart\u00ednez Ayala, de la \u00a0Escuela Primaria Morelos.<\/p>\n
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