Primer Congreso Internacional de Transdisciplinariedad UABC MEXICALI 2010 Repensar el conocimiento y las ciencias en la Era de la Complejidad<\/p>\n
Universidad Aut\u00f3noma de Baja California
\nFacultad de Ciencias Humanas<\/p>\n
Marzo 16, 17 y 18 de 2010
\nUnidad Universitaria Mexicali. Teatro de la UABC<\/p>\n
Mexicali, Baja California, M\u00e9xico<\/p>\n
http:\/\/fch.mxl.uabc.mx\/1cit\/<\/a><\/p>\n Convocatoria para recepci\u00f3n de ponencias. Plazo de remisi\u00f3n final: 30 de noviembre de 2009<\/p>\n La coexistencia humana en los diferentes estadios de su desarrollo reconoce la comprensi\u00f3n y explicaci\u00f3n del mundo a trav\u00e9s de ideas fundadas en la vida cotidiana, de las observaciones casuales de los hechos, el asombro ante los fen\u00f3menos naturales, los descubrimientos surgidos ante las dudas, las pre concepciones de la realidad vivida, las partituras ofrecidas por el entendimiento de las ciencias\u2026 un devenir propio desde que se tiene noticia de la pertenencia a un universo y poseer la capacidad de legar hist\u00f3ricamente lo que fuimos, lo que somos y quienes podemos ser.<\/p>\n <\/p>\n El discurrir en los tiempos se\u00f1ala una necesidad de trascender, que rebasa incluso los l\u00edmites posibles y establecidos en condiciones de \u00e9poca determinadas. Por ello,\u00a0 a partir de la premisa de que el conocimiento integra valores, reflexiones, construcciones, verdades legitimadas, mitos y supuestos, se reconoce la necesidad de cambios constantes en las estructuras de pensamiento que sustentan las pr\u00e1cticas sociales y conllevan a la gestaci\u00f3n de nuevos aportes cient\u00edficos.<\/p>\n El acercamiento entre las ciencias en la Era de la Complejidad exige una tarea impostergable: vislumbrar desde una l\u00f3gica Transdisciplinar las explicaciones del ser en el aqu\u00ed y el ahora.<\/p>\n La presentaci\u00f3n de propuestas versar\u00e1 en alguna de las siguientes modalidades:<\/p>\n 1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Investigaci\u00f3n culminada o en proceso. L\u00edneas tem\u00e1ticas:<\/p>\n DIVULGACI\u00d3N Y PROMOCI\u00d3N DE LA CULTURA<\/p>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La confluencia de saberes y lenguajes en los estudios de la DESARROLLO ORGANIZACIONAL SALUD Y BIENESTAR SOCIAL CALIDAD DE VIDA DESARROLLO SOCIAL POL\u00cdTICA Y GESTI\u00d3N Para mayor informaci\u00f3n de aspectos de formato de ponencias, env\u00ede correo electr\u00f3nico a:<\/p>\n Mtra. Evangelina L\u00f3pez Ram\u00edrez Dr. Hugo Edgardo M\u00e9ndez Fierros
\n2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pr\u00e1ctica docente (prototipo, proyecto, propuesta de
\nintervenci\u00f3n, modelo).
\n3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Reflexi\u00f3n o ensayo relacionado con las tem\u00e1ticas a tratar en
\nel congreso.<\/p>\n
\ncomunicaci\u00f3n.
\n–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Educaci\u00f3n y\u00a0 cultura: Ejes para la transformaci\u00f3n de las mentalidades.<\/p>\n
\n–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Los actores y los procesos organizacionales en la generaci\u00f3n
\ndel conocimiento
\n–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Reconfiguraci\u00f3n del espacio educativo en los producentes acad\u00e9micos
\n–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pr\u00e1cticas docentes y nuevos abordajes sobre los conocimientos<\/p>\n
\n–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Educaci\u00f3n para la salud<\/p>\n
\n–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Saberes locales y medio ambiente.<\/p>\n
\n–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Desarrollo social, diversidad y exclusi\u00f3n.<\/p>\n
\nAREAS DE CONOCIMIENTO Y ABORDAJES PARTICULARES EN EL EJERCICIO DISCIPLINAR Y TRANSDISCIPLINAR DE LAS PROFESIONES<\/p>\n
\nCoordinaci\u00f3n General
\nelram61@yahoo.es<\/a><\/p>\n
\nComit\u00e9 Acad\u00e9mico
\nmendezfierros@gmail.com<\/a><\/p>\n