{"id":11616,"date":"2013-05-28T12:36:20","date_gmt":"2013-05-28T19:36:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/?p=11616"},"modified":"2013-05-28T16:10:14","modified_gmt":"2013-05-28T23:10:14","slug":"inegi-realidad-datos-y-espacio-revista-internacional-de-estadistica-y-geografia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/inegi-realidad-datos-y-espacio-revista-internacional-de-estadistica-y-geografia\/","title":{"rendered":"INEGI. REALIDAD DATOS Y ESPACIO. REVISTA INTERNACIONAL DE ESTADISTICA Y GEOGRAFIA"},"content":{"rendered":"

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<\/td>\nAnalfabetismo en M\u00e9xico: una deuda social<\/strong> <\/a>
\nJos\u00e9 Narro Robles y David Moctezuma Navarro<\/strong>
\nEn este ensayo se muestra la dimensi\u00f3n del problema del analfabetismo en M\u00e9xico, el cual \u2014sostienen los autores\u2014 est\u00e1 enraizado en los mecanismos de reproducci\u00f3n de las estructuras de nuestra sociedad. Ver m\u00e1s<\/strong> <\/a><\/td>\n		<\/td>\nAn\u00e1lisis estad\u00edstico de series de tiempo econ\u00f3micas generadas con datos oficiales<\/strong> <\/a>
\nV\u00edctor M. Guerrero<\/strong>
\nEn este art\u00edculo se presentan algunos problemas que enfrentan los institutos nacionales de estad\u00edstica en relaci\u00f3n con la generaci\u00f3n, difusi\u00f3n y an\u00e1lisis de los datos econ\u00f3micos oficiales de series de tiempo. Ver m\u00e1s<\/strong> <\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>\nA Bayesian Approach to the Hodrick-Prescott Filter<\/strong> <\/a>
\nEnrique de Alba y Sergio G\u00f3mez<\/strong>
\nHodrick y Prescott (1997) propusieron un m\u00e9todo de suavizamiento para series de tiempo econ\u00f3micas conocido como el filtro H-P. Ellos se percataron de que este m\u00e9todo es equivalente al m\u00e9todo de graduaci\u00f3n de Whittaker-Henderson usado en aplicaciones actuariales. Ver m\u00e1s<\/strong> <\/a><\/td>\n		<\/td>\nPopulation Grid Statistics from Hybrid Sources<\/strong> <\/a>
\nWalter Radermacher<\/strong>
\nLa Oficina Estad\u00edstica de la Uni\u00f3n Europea (EUROSTAT) recopila estad\u00edsticas paneuropeas basadas en regiones administrativas denominadas NUTS, las cuales est\u00e1n organizadas en cuatro niveles jer\u00e1rquicos. Ver m\u00e1s<\/strong> <\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>\nInformaci\u00f3n estad\u00edstica como elemento clave para la modernizaci\u00f3n gubernamental y la consolidaci\u00f3n democr\u00e1tica<\/strong> <\/a>
\nEnrique Cabrero Mendoza y Roberto Rodr\u00edguez Rodr\u00edguez<\/strong>
\nEl papel que juegan los sistemas de informaci\u00f3n (SI) en las democracias contempor\u00e1neas es m\u00e1s que relevante. Proveen de insumos a las evaluaciones de los programas gubernamentales y dotan de evidencia a los gobiernos para que as\u00ed puedan generarse pol\u00edticas p\u00fablicas de la manera m\u00e1s eficaz y eficiente. Ver m\u00e1s<\/strong> <\/a><\/td>\n		<\/td>\nSistemas de transporte en M\u00e9xico: un an\u00e1lisis de centralidad en teor\u00eda de redes<\/strong> <\/a>
\nJos\u00e9 Antonio de la Pe\u00f1a y EMALCA Team<\/strong>
\nEn a\u00f1os recientes, el estudio matem\u00e1tico de redes complejas que modelan problemas del mundo real ha tenido importantes avances. En este art\u00edculo consideramos gr\u00e1ficas que representan diversos sistemas de transportaci\u00f3n a nivel nacional y al de ciudad. Ver m\u00e1s<\/strong> <\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>\nPapel de los est\u00e1ndares en la ciencia; de los fundamentos a la gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n geoespacial<\/strong> <\/a>
\nCarmen Reyes , Margarita Par\u00e1s y Rodolfo S\u00e1nchez S.<\/strong>
\nEsta revisi\u00f3n se inspir\u00f3 en una pregunta de David Shell, fundador de OGC, alrededor de la percepci\u00f3n de que los cient\u00edficos y profesionales le han dado poca importancia a los est\u00e1ndares. El significado de est\u00e1ndar y estandarizaci\u00f3n dependen del contexto cognitivo. Ver m\u00e1s<\/strong> <\/a><\/td>\n		<\/td>\nUso de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH) en el estudio de la desigualdad en la distribuci\u00f3n del ingreso en M\u00e9xico<\/strong> <\/a>
\nFernando Cort\u00e9s<\/strong>
\nEn este art\u00edculo se muestra la relaci\u00f3n entre los avances en el estudio de la desigualdad en la distribuci\u00f3n del ingreso en M\u00e9xico y su cambio, por una parte, y la disponibilidad de informaci\u00f3n, por otra. Ver m\u00e1s<\/strong> <\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>\nUsando datos censales desde un enfoque geogr\u00e1fico. El caso del despoblamiento de peque\u00f1as localidades rurales en M\u00e9xico (2000-2010)<\/strong> <\/a>
\nItzi Segundo y Gerardo Bocco<\/strong>
\nEste trabajo analiza el fen\u00f3meno de despoblamiento rural desde una perspectiva geogr\u00e1fica. El objetivo es identificar y cuantificar el proceso de p\u00e9rdida poblacional en peque\u00f1as localidades rurales (de 100 a 2 500 habitantes) de M\u00e9xico en la d\u00e9cada del 2000. Ver m\u00e1s<\/strong> <\/a><\/td>\n		<\/td>\nSiglo XXI, \u00bfla era de la implosi\u00f3n demogr\u00e1fica, de los centenarios y de los nuevos Matusal\u00e9n?<\/strong> <\/a>
\nManuel Ordorica<\/strong>
\nEste art\u00edculo ofrece un primer acercamiento hacia el estudio de una poblaci\u00f3n de la que poco conocemos: la de 100 a\u00f1os y m\u00e1s. Ver m\u00e1s<\/strong> <\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>\nTen Years of the Human Development Index in Mexico<\/strong> <\/a>
\nRodolfo de la Torre<\/strong>
\nEste art\u00edculo resume una d\u00e9cada de evoluci\u00f3n del \u00edndice de desarrollo humano (IDH) a trav\u00e9s de los informes sobre desarrollo humano para M\u00e9xico. Ver m\u00e1s<\/strong> <\/a><\/td>\n		<\/td>\nEntre la convergencia y la exclusi\u00f3n. La deportaci\u00f3n de mexicanos desde Estados Unidos de Am\u00e9rica<\/strong> <\/a>
\nTonatiuh Guill\u00e9n L\u00f3pez<\/strong>
\nEl presente art\u00edculo analiza la trayectoria hist\u00f3rica de las deportaciones de mexicanos por el gobierno de Estados Unidos de Am\u00e9rica (EE.UU.), destacando la relaci\u00f3n de las pol\u00edticas migratorias de este pa\u00eds con sus coyunturas econ\u00f3micas y, sobre todo, pol\u00edticas. Ver m\u00e1s<\/strong> <\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>\nFlexibilidad y credibilidad: reflexiones sobre la autonom\u00eda de las oficinas nacionales de estad\u00edstica a partir de la experiencia mexicana<\/strong> <\/a>
\nEduardo Sojo y Gerardo Leyva<\/strong>
\nA partir del 15 de julio de 2008, el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda (INEGI) se convirti\u00f3 en un organismo constitucional aut\u00f3nomo. Esto ha convertido a M\u00e9xico en un caso especial a nivel mundial en el que la Oficina Nacional de Estad\u00edstica (ONE) no es una dependencia del Poder Ejecutivo. Ver m\u00e1s<\/strong> <\/a><\/td>\n		 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
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De inter\u00e9s…<\/strong> <\/strong><\/p>\nPublicaci\u00f3n de art\u00edculos<\/strong> <\/strong><\/p>\nS\u00edguenos<\/strong> <\/strong><\/p>\n\n\n\n
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    Analfabetismo en M\u00e9xico: una deuda social Jos\u00e9 Narro Robles y David Moctezuma Navarro En este ensayo se muestra la dimensi\u00f3n del problema del analfabetismo en M\u00e9xico, el cual \u2014sostienen los autores\u2014 est\u00e1 enraizado en los mecanismos de reproducci\u00f3n de las estructuras de nuestra sociedad. Ver m\u00e1s An\u00e1lisis estad\u00edstico de series de tiempo econ\u00f3micas […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-11616","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-avisosyconvocatorias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11616"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11616"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11616\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11616"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11616"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colef.mx\/elmuro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11616"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}