Los «Documentos de coyuntura» como herramienta pedagógica y para la contribución social. La experiencia de la Maestría en Acción Pública y Desarrollo Social (promoción 2022-2024)

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jueves 13 de febrero de 2025


Esta es la octava y última entrega de una serie de documentos de coyuntura elaborados por las personas egresadas de la Maestría en Acción Pública y Desarrollo Social (2022- 2024), bajo la coordinación de la Dra. Juana Isabel Vera López, docente del curso “Dimensiones del desarrollo” (2022-2024 y 2024-2026) y del Dr. Xavier Oliveras González, ex-coordinador de la MAPDS (2021-2024).

En este último documento queremos sintetizar las aportaciones en política pública de los Documentos de Coyuntura publicados por los estudiantes -ahora egresados- de la Maestría en Acción Pública y Desarrollo Social de la promoción 2022-2024. Este ejercicio de cierre, además, nos permite reflexionar sobre dos aspectos cruciales, uno relativo a la formación de futuros profesionales y otro en cuanto a nuestra labor como docentes: por una parte, sobre la contribución a la sociedad por el estudiantado de posgrados y, de la otra, el uso de la formulación de proyectos de intervención y de la publicación de documentos de difusión como estrategia de enseñanza-aprendizaje.

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